构建有生命力的课堂 开发有创造力的课程

• 作者: 潘霞光
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 生物学
• 关键词: 三式六环 校本课程 自主选择
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2018,（6）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: Q10

摘要

构建有生命力的课堂，乌市97中的“三式六环课堂教学模式”，“三式”是指导学案、翻转课堂、小组合作三种模式，教师可以自主选择或合并使用，“六环”是指六个教学环节，教师可以进行重组和再创。开发有创造力的课程，学校开发的校本课程分主题体验、思维训练、体艺技能、科技特长四个领域，所有课程学生和家长自主选择，师资以本校教师为主，以家长资源、学生资源和社会资源为补充。

作者信息

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1	潘霞光		1	0	0.0	0.0