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摘要:
一、“慕课”为调整人才培养方式带来新机遇“慕课”为人才培养的改革提供了新的动力和路径。不论是在资源配备还是教学模式上,慕课可以很好地与外国文学教学相结合。二、外国文学慕课教学的应用现状为人才培养提供新的思路(一)相同学时内呈现更多内容。(二)普及课程能见度并推广相关专业。(三)以慕课为基础的翻转课堂教学模式。
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小学语文
外国文学作品
阅读
将“翻译文学”注入外国文学教学的实践——以艾略特《荒原》为例
外国文学
翻译文学
教学实践
艾略特
《荒原》
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于人才培养视角下外国文学慕课教学的可行性分析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 人才培养方式 课堂教学模式 外国文学教学 慕课 资源配备 能见度 课程
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G641
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节点文献
人才培养方式
课堂教学模式
外国文学教学
慕课
资源配备
能见度
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研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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