浅析古诗词在生物学教学中的妙用

• 作者: 吴甘霖 张中信 项小燕
• 来源期刊: 生物学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学教学 古诗词 学习兴趣 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1736.2018.06.127

摘要

课堂不仅是学生获取智慧的殿堂,也是情感、态度和价值观培养的阵地.在生物学教学中适时适量地引入古诗词,不仅能提高语言的艺术性,也有利于活跃学生的学习思维,激发学习兴趣,提高人文素养和情感价值观,增强教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴甘霖	安庆师范大学生命科学学院	70	887	15.0	28.0
2	张中信	安庆师范大学生命科学学院	35	304	9.0	17.0
3	项小燕	安庆师范大学生命科学学院	29	211	9.0	14.0