OSCE在高职院校护理专业实践教学中的探索

• 作者: 高慧
• 来源期刊: 江汉大学学报（自然科学版）
• 学科: 医学
• 关键词: OSCE 高职护理 实践技能
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 医学
• 页码范围: 547-550
• 页数: 4页
• 分类号: R47-47
• 字数: 3644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16389/j.cnki.cn42-1737/n.2018.06.011

摘要

目的探讨高职院校建立客观结构化临床考试(OSCE)考核模式融入护理教学中的适用性.方法通过对2016级60名护理专业学生《基础护理学》实训考核中实施OSCE,考核结果并对结果进行分析.结果学生及老师普遍对OSCE考核模式表示肯定.结论按照设想建立的OSCE考核模式合理,能在后期考核中加以应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高慧		4	6	2.0	2.0