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摘要:
新课程改革的核心理念是“一切为了学生的发展”.这就要求教师的课堂教学要能帮助每一位学生进行有效地学习,让每一位学生都得到充分的发展.然而,课堂教学的时间是有限的,如何实现教学效益的最大化,进行有效教学乃是一条重要途径.那么,在历史教学中,我们应该怎样实施有效教学呢?
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历史教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何实现初中历史有效教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 有效教学 初中历史 课堂教学 新课程改革 教学效益 历史教学 学生 最大化
年,卷(期) swxkzxk_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G420
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1 黄灿珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
初中历史
课堂教学
新课程改革
教学效益
历史教学
学生
最大化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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