互动式教学模式在高校英语教学中的运用

• 作者: 刘艳艳
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 高教大视野
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、高校英语教学现状 (一)教学目标单一,课程设置单一 由于专业英语本身的地位得不到重视,教师不够明确教学目标,也没有让学生充分认识到本课程的重要性,导致学生学习英语的积极性不高.此外,课程设置单一化,没有根据专业的实际情况选择合适的教材.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳艳		15	11	2.0	3.0