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摘要:
以贵阳学院为例,指出了当前《汉语基础》课程教学中存在的主要问题:教师抱怨课时数严重不足;学生抱怨知识点多且细.并针对这些问题,从课时数、教学目标及教学内容等三个方面提出了《汉语基础》在今后课程教学改革中的应对措施.
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文献信息
篇名 《汉语基础》课程教学改革探索
来源期刊 贵州工程应用技术学院学报 学科 教育
关键词 汉语基础 课程教学改革 课时数 实用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 课程与教学论
研究方向 页码范围 91-95
页数 5页 分类号 G420
字数 5723字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭光明 贵阳学院文化传媒学院 14 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语基础
课程教学改革
课时数
实用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州工程应用技术学院学报
双月刊
1673-7059
52-5035/Z
大16开
中国贵州省毕节市七星关区学院路
1983
chi
出版文献量(篇)
3806
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3
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5946
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