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对于小学美术老师,激发学生的美术学习兴趣不难,难就难在让学生一直带着兴趣去学习.最为常见的就是,低年级学生学习美术兴趣特别浓,可是到了高年级,真正喜欢美术的人少之又少,表现在课堂上,就是大多数学生上美术课书不带、工具不带,老师一讲学生就干坐着,追问其原因,答案是“不喜欢美术”. 同样一个班级,同样的老师,同样的学生,为啥上一年级时学生兴致勃勃,而到高年级就兴趣索然呢?这里面的原因很多,有学生自己主观的原因,也有一些是客观原因造成的.不管是什么原因,但有一点是肯定的,那就是我们老师在保护学生美术学习兴趣方面做得还不够.
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多种活动
兴趣
小学美术
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文献信息
篇名 调动学生兴趣 发展美术素养
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 敖晓波 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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