大学英语分层教学实践问题及对策研究

• 作者: 朱光雪 范成亮
• 来源期刊: 贵州工程应用技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 对策 成因分析 分层教学 大学英语
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教学论
• 页码范围: 128-134
• 页数: 7页
• 分类号: G64
• 字数: 8985字
• 语种: 中文

摘要

在注重能力与应用的新一轮英语课程改革背景下,分层教学模式在中学和大学英语教学中受到广泛重视与推广,并取得了可喜的成绩,但也暴露出分层的标准、教学目标、教学内容、教学管理、考核评价等方面的问题.因此,分层教学要加强理论研究,完善分层标准,制定合理目标,灵活选择内容,完善教学管理,规范测评体系,这样,才能使大学英语分层教学取得实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范成亮	贵州工程应用技术学院外国语学院	3	4	1.0	2.0