基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:优选硝酸咪康唑缓释凝胶剂的处方.方法:采用正交设计法,以聚卡波菲、甘油、山嵛酸甘油酯的用量为因素,以累积释放度作为考查指标,对硝酸咪康唑缓释凝胶剂的处方进行优选.结果:优选的凝胶剂最佳处方为聚卡波菲1.5 g、甘油5 mL、山嵛酸甘油酯2.0g.结论:体外累积释放试验筛选硝酸咪康唑凝胶剂处方可行,所得缓释凝胶的质量符合2015年版《中国药典》有关规定.
推荐文章
硝酸咪康唑壳聚糖缓释凝胶的制备及释放度研究
硝酸咪康唑
壳聚糖
缓释凝胶
体外释放
复方硝酸咪康唑氢化可的松软膏的体外透皮吸收研究
硝酸咪康唑
氢化可的松
透皮吸收
软膏剂
HPLC法
HPLC法测定硝酸咪康唑栓中硝酸咪康唑的含量
硝酸咪康唑栓
硝酸咪康唑
含量测定
HPLC
硝酸布康唑缓释乳膏制备工艺的优化及体外释放度考察
硝酸布康唑
缓释乳膏
制备工艺
体外释放度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用体外释放度优选硝酸咪康唑缓释凝胶基质的研究
来源期刊 中国医院药学杂志 学科 医学
关键词 体外释放度 正交设计法 硝酸咪康唑 缓释凝胶
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 研究论文
研究方向 页码范围 835-837
页数 3页 分类号 R944
字数 2660字 语种 中文
DOI 10.13286/j.cnki.chinhosppharmacyj.2018.08.07
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙迎东 33 104 5.0 8.0
2 高新富 29 101 6.0 8.0
3 邢树礼 21 60 5.0 6.0
4 李宁 31 51 4.0 5.0
5 徐燕平 7 18 3.0 4.0
6 高行 5 19 2.0 4.0
7 程永佳 5 5 1.0 2.0
8 王春伟 3 18 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (69)
共引文献  (46)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (38)
二级引证文献  (2)
1900(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2001(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2004(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2010(14)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(12)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2013(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2014(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2020(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
体外释放度
正交设计法
硝酸咪康唑
缓释凝胶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医院药学杂志
半月刊
1001-5213
42-1204/R
大16开
武汉市汉口胜利街155号
38-50
1981
chi
出版文献量(篇)
15901
总下载数(次)
20
总被引数(次)
101714
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导