中华优秀传统文化融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课》教学路径探究

• 作者: 李净 谢霄男
• 来源期刊: 东南传播
• 关键词: 中华优秀传统文化 "概论"课 教学路径
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 新闻教学传播
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 字数: 5927字
• 语种: 中文

摘要

中华优秀传统文化是马克思主义中国化的源头活水,将之所蕴含的思想观念、人文精神、道德规范深度挖掘并结合时代要求融入"概论"课教学中,有助于提升教学质量与教学效果.我们具体可以从创新教学理念、提升教学素养、丰富教学手段、总结教学规律、创设教学情境等多个层面,探究中华优秀传统文化融入《概论课》教学的可行性路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢霄男	重庆邮电大学马克思主义学院	25	23	3.0	4.0
2	李净	重庆邮电大学马克思主义学院	15	19	2.0	4.0