痛点作文教学的摸索与实践

• 作者: 李新
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 痛点 支架 写作教学知识
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 写作论坛
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 字数: 4822字
• 语种: 中文

摘要

学生写作中的痛点有三:其一,看不懂题目;其二,不知道怎样才能让自己的说理有层次上的推进;其三,不清楚怎样的立意才能算得上高.瞄准这些痛点,对症下药,在写作教学过程中摸索出一定的方法,从而为学生的写作提供一些学习的支架.