指向思维发展的支架式读写教学探索

• 作者: 傅海燕
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 读写教学 支架 思维品质
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 35-40
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

思维品质是英语学科核心素养的基本要素之一.阅读是学习语言知识与发展语言能力的输入性活动,写作是表达思维与观点的输出性活动,两者紧密关联.读写结合可以有效发展学生的思维品质,提高学生的综合语言运用能力.本文结合读写教学案例,探讨了在读写教学中如何通过搭建多种支架,培养学生的读写能力,发展学生的思维品质.