浅谈微信公众平台在教育培训的实现

• 作者: 刘刚 孙沛 栾健 王当
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 微信 公众平台 订阅号 院校
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

通过平台分享和提供院校最新的教学资源和教学信息,并不断进行更新,定期或不定期进行院校新闻、政策新闻、教育知识等消息的发布和推送。同时将学科与新知识等方面的课程分解为一个个小的知识点和微课件,使知识化整为零,充分利用微信公众平台（订阅号）传播优势,补充面授教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙沛		8	8	1.0	2.0
2	王当		9	10	2.0	3.0
3	栾健		8	11	3.0	3.0
4	刘刚		6	4	1.0	1.0