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摘要:
科技带给了人类社会方便和快捷,尤其是信息技术的发展,数字化信息逐步取代了传统手写信息,这是现代社会最明显的标志.但是这种改变降低了人们的书写能力,这一现象在小学教育中表现尤为明显.本文以培养小学生写字能力为目标,提出了几点建议,旨在推动小学生写字能力,全面提升语文教学质量.
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情感教育
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语文课堂
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有效教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学教育中写字能力的培养解析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 写字能力 培养
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 658
页数 1页 分类号
字数 2107字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写字能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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27012
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