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小学教育中写字能力的培养解析
小学教育中写字能力的培养解析
作者:
李杰
杨瑞红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
写字能力
培养
摘要:
科技带给了人类社会方便和快捷,尤其是信息技术的发展,数字化信息逐步取代了传统手写信息,这是现代社会最明显的标志.但是这种改变降低了人们的书写能力,这一现象在小学教育中表现尤为明显.本文以培养小学生写字能力为目标,提出了几点建议,旨在推动小学生写字能力,全面提升语文教学质量.
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文献信息
篇名
小学教育中写字能力的培养解析
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
小学语文
写字能力
培养
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
658
页数
1页
分类号
字数
2107字
语种
中文
DOI
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小学语文
写字能力
培养
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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