作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
网络知识付费消费行为的影响因素研究
网络知识付费
享乐价值
版权意识
平台操作
内容价值
拥有情怀,收获成长
教化
社会责任感
情怀
消费视域下知识付费模式现状与发展研究
知识付费
消费模式
人的全面发展
落实核心素养,做有情怀的班主任
核心素养
小学班主任
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有情怀的知识付费平台不会消费人们的焦虑
来源期刊 中文自修:中学版 学科 社会科学
关键词 知识 付费 焦虑 消费 情怀 博物馆 畅销书 出版业
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G302
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
知识
付费
焦虑
消费
情怀
博物馆
畅销书
出版业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文自修:中学版
月刊
1000-7245
CN 31-1021/G4
上海市汾阳路3号B501室
出版文献量(篇)
13497
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导