"互联网+"背景下的生理学网络教学

• 作者: 刘慧荣 张知非 王伟 贾军 马钊 黄海霞
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ APP终端 网络教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.01.023

摘要

通过对《生理学》课程现有的教学方式弊端的分析,针对这些弊端,结合"互联网+"时代的技术背景,提出了一系列的改革措施.全文围绕全面提升"教"和"学"的效果入手,首先提出通过网络BB平台建立试题库、素材库,结合老师课堂讲解保证了"教"的效果;再通过引入APP终端入课堂和建立即时互动平台,增强交流来保证"学"的效果.这一系列的措施又使得"教"和"学"变得畅通,全面的提升了《生理学》课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟	首都医科大学生理学与病理生理学系	240	1044	16.0	22.0
2	黄海霞	首都医科大学生理学与病理生理学系	67	251	8.0	13.0
3	贾军	首都医科大学生理学与病理生理学系	19	118	8.0	10.0
4	刘慧荣	首都医科大学生理学与病理生理学系	45	130	6.0	9.0
5	张知非	首都医科大学生理学与病理生理学系	22	61	5.0	7.0
6	马钊	首都医科大学生理学与病理生理学系	10	74	4.0	8.0