基于“互联网+微课”的病理生理学教学设计

• 作者: 刘丹 张阳 李海涛 王岩梅 赵海燕
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理生理学 微课 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 706-708
• 页数: 3页
• 分类号: R363
• 字数: 2867字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2017.09.22

摘要

微课是时下兴起的一项新的教学形势,其短小精悍的教学视频,可以作为课堂教学的工具.病理生理学是桥梁性学科,在“互联网+”时代的大背景下,探究微课在辅助病理生理学教学的可行性以及在教学中的具体实施步骤及方法,以提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海涛	首都医科大学燕京医学院基础医学学系	63	153	7.0	9.0
2	刘丹	首都医科大学燕京医学院基础医学学系	55	195	7.0	11.0
3	王岩梅	首都医科大学燕京医学院基础医学学系	17	36	4.0	5.0
4	张阳	首都医科大学燕京医学院基础医学学系	55	134	7.0	9.0
5	赵海燕	首都医科大学燕京医学院基础医学学系	31	38	4.0	4.0