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摘要:
网络微教学是利用社交媒体或网络教学平台开展的一种在线微型化教学形式,是课堂教学的有益补充和延伸.文章提出了基于网络微教学的病理生理学教学新目标(知识目标、能力目标、情感与道德价值目标)、新理念(以学生为中心,强化教学互动),并以此为指导,在微博、QQ、雨课堂等平台开展网络微教学实践,以提高教学质量,培养全面发展的新时代合格医学生.
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文献信息
篇名 基于网络微教学的病理生理学教学探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 病理生理学 网络微教学 教学目标 微课 雨课堂
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 791-793
页数 3页 分类号 R363
字数 4085字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.09.27
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林信富 福建中医药大学中西医结合学院病理教研室 13 106 6.0 10.0
2 袁明洲 福建中医药大学中西医结合学院病理教研室 6 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病理生理学
网络微教学
教学目标
微课
雨课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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