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摘要:
病理生理学在整个医学课程中具有举足轻重的作用,但是由于其逻辑推理性强,传统的教学方法难以取得满意的教学效果。随着网络技术的发展,网络化教学作为一种新的教学手段凸显了优势。该文重点阐述了网络化教学在病理生理学中的应用优势,介绍了病理生理学教学的一种新模式。
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关于病理生理学教学改革的探讨
病理生理学
教学
思维能力
探讨
网络化教学与生理学教学改革探讨
生理学
教学改革
网络化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 病理生理学网络化教学初探
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育改革 教学考核 教学方法 专业,医学 病理生理学
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 2423-2424
页数 2页 分类号
字数 2473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2016.15.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段丽芳 33 59 4.0 5.0
2 张晓芹 41 158 8.0 10.0
3 张红 80 326 10.0 14.0
4 范建伟 4 10 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
教学考核
教学方法
专业,医学
病理生理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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