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摘要:
人文素养是大学生最根本最基础的素养,对大学生的全面发展起着至关重要的作用.然而,我国高等职业教育中却普遍存在重职业教育轻人文教育的偏颇现象.这种现象既影响高职教育的健康发展,也不利于学生的可持续发展.本文从人文素养的概念出发,分析了提高学生人文素养的重要性,重点探究了高职院校学生人文素养的培养路径.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高职院校学生人文素养的培养路径
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 高职院校 人文素养 培养路径
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号
字数 2952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.06.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学讷 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
人文素养
培养路径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
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8
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1495
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