重庆七中校园足球回归教育本原实施路径探索

• 作者: 林豫 王海洋 邓宏
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 足球人才培养 校园足球 重庆七中
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 青少年足球人才培养
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 字数: 4782字
• 语种: 中文

摘要

重庆七中的校园足球走过了97年的发展历程,取得了不错的成绩,积累了丰富的经验.学校能够取得辉煌成绩的原因在于其立足课堂和课程建设,促进校园足球回归教育本原.具体来说,学校主要采取以下几个措施:一是确定三大目标,即意志坚定、学业优良、运动全面;二是构建三类课程,即基础型课程、发展型课程和专业型课程;三是采取三种范式,即立足于普及的足球班队、立足于专业的特色小班、立足于提高的体教联队;四是实施三段联动,即小学、中学、高校(含职业队)有效衔接;五是提供三方保障,即学校、俱乐部、主管部门提供支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海洋		19	11	1.0	3.0