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创新人才教育
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The Education of Innovative Talents
影响因子
0.6197
主办单位：
中国人民大学
ISSN：
2095-5502
CN：
10-1118/G4
出版周期：
季刊
邮编：
100080
地址：
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1. 最好的成长在路上刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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2. 校长境界与教育科研刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 教育家型校长必须具备两个条件,一是要有卓越的办学实践,二是要有系统的教育思想,两者缺一不可.骄人的办学业绩的取得需要校长不断提升自身的人生境界和办学境界;系统的教育思想的形成,需要校长进行教...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 构建学生核心素养培育体系是素质教育的内在要求,中学生核心素养培育的关键是学校结合自身实际情况和学生特点,把核心素养的培育融合到教育教学过程中.长沙麓山国际实验学校基于中学生核心素养的培育开展...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 探索中学生潜能开发和建立创新人才培养的有效机制,促进拔尖创新人才脱颖而出,是建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的历史要求,也是新时代中国特色社会主义伟大建设工程对教育改革的迫切需要.长沙麓...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 新时代背景下,如何运用新媒体提升德育工作的时代性、针对性和实效性,成为学校德育工作新的课题.长沙麓山国际实验学校利用新媒体不断拓展德育工作的渠道和空间,进一步增强德育工作的影响力、感染力、吸...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 课堂是教学的主阵地,如何提高课堂教学效率一直是学校思考、探索和实践的问题.长沙麓山国际实验学校自1993年创建以来,不断学习高效课堂理论和方法,逐渐将慕课、翻转课堂和有效教育相整合,形成MI...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 全面实施素质教育的新时代呼唤师德高尚、业务精湛、富有先进理念和创新精神的教师队伍.长沙麓山国际实验学校尊重教师心理需求和专业成长规律,以校本研训为抓手,积极开展“强基”“壮骨”“通络”三大师...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 从STEAM教育视角审视我国中小学劳动与技术课程,可得出如下结论:我国中小学劳动与技术课程是最现实的STEAM类课程之一,这也符合相关文件精神、切合教育实际.以STEAM视角审视中小学劳动与...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在STEM教育视野下审视学生研究项目的价值取向、核心特征,有助于对项目开发原则的把握.运用STEM教育理念对核心知识进行重新解构,有利于学科的交叉融合、学习模型的优化建构.建构STEM项目模...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 人大附中三高足球俱乐部是从20世纪80年代一支校园足球队开始逐渐发展壮大,现已成为独具特色的中学足球训练基地.它所提出的“道德品质高、文化素质高、运动水平高”的理念以及所进行的创新性实践已成...
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11. 广州五中校园足球发展实践路径刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 校园足球的顺利发展首先需要学校的充分重视.广州市第五中学建校66年来,历届校领导都非常重视校园足球的发展并与时俱进作出变革.具体来说,学校主要从以下几方面做起:一是树立科学的教育理念,引领校...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 福建省厦门第二中学有着优良的足球传统,近年来,在党和国家的号召下,更是致力于校园足球人才的培养,形成了“厦门二中模式”.深厚的足球文化底蕴、相关政策支持及智库专业引导,为“厦门二中模式”的形...
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13. 同备异构:学校集体备课机制的创新刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 集体备课是教师教学中重要的合作教学研究形式,但由于缺乏基本的制度约束和机制保障、缺乏教师讨论和交锋的有效平台,不少学校教师在集体备课中无法实现智慧的碰撞和过程性资源的共享,使集体备课流于形式...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 口语交际能力的培养和提升离不开学校对学生的有效指导,而高效的口语交际课堂需要方法做支撑.在培养学生口语交际能力中,武汉外国语学校一直很重视口语交际方法习得的研究.学校构建了开放生长的口语交际...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 国家的发展、社会的进步,离不开拔尖创新人才的培养.江苏省天一中学针对拔尖创新人才的特质,开发了“三级同心圆”地理特色校本课程体系.依托特色校本课程,学校探索拔尖创新人才培养模式,如跨学段混龄...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： “单人同课异构”是指同一教师对同一教学内容构思、设计出不同的教学方案并进行授课,呈现出不同教学过程、不同教学效果的个性化课堂.鉴于小学科学教材的可建构性和科学课程改革发展趋势,“单人同课异构...
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17. 用语文方式开展综合实践活动的探索刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 综合实践活动一直是中小学教育的短板,教师大多将综合实践活动视为“副课”或“小课程”,学校对综合实践活动也缺要求、缺监管、缺指导、缺评价、缺落实.安徽省宁国市津南小学尝试用语文方式进行综合实践...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 物理教学的宗旨是培育学生的科学素养,而物理实验又是物理教学的重要支撑,它对学生的成长至关重要.在教学实践中,物理实验的开展并不理想.“仿真物理实验室”软件的开发和利用为物理实验的有效开展提供...
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刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 美国资优教育的发展由来已久,其中美国国家英才研究中心是一个非常有影响力的资优教育研究机构.美国国家英才研究中心的主要工作包括三方面:一是识别、培养与发展来自不同种族和社会经济背景的学生,促进...
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20. 莫斯科大学:伟大的统一力量刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 莫斯科大学创建于1 755年,是俄罗斯历史最悠久、规模最大、系科最全、学术水准最高的高等学府.260多年来,莫斯科大学一直处于俄罗斯重大变革的中心,大学的命运与俄罗斯各个历史时期的荣辱兴衰紧...
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21. 《创新人才教育》投稿指南刊名： 创新人才教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
创新人才教育基本信息
| 刊名 | 创新人才教育 | 主编 | 刘彭芝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-5502 | CN | 10-1118/G4 |
| 邮编 | 100080 | 电子邮箱 | cxrcjy@rdfz.cn |
| 电话 | 010-62512730 | 网址 | www.sfci.cn |
| 地址 | 北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室 |
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