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摘要:
本研究采用问卷调查和个别访谈的方法,对学生每日阅读用时、阅读的种类、利用图书馆情况和家庭因素在学生阅读中的关系做了研究,全面了解了目前厦门市云顶学校学生的课外阅读概况.研究发现:较研究之前,厦门市云顶学校学生阅读兴趣明显提高;家长的阅读观念改变,行为也发生了转变.同时,研究也发现,学生的阅读兴趣还应该加强,教师对学生的阅读指导应该更专业.
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文献信息
篇名 剖析课外阅读现状提升课外阅读效益 ——厦门市云顶学校小学生课外阅读抽样调研报告
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 小学生 课外阅读 阅读指导
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G521
字数 3125字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2018.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美平 1 1 1.0 1.0
2 钟芳仪 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2018(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
课外阅读
阅读指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导