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摘要:
智能化时代催生了教学资源多样性、学习体验个性化的教育3.0,也深刻地影响着医学院校本科教学改革发展.本文梳理了教育3.0视域下,医学院校本科教学需面对的社会分工变化、教学资源变化、知识结构变化和管理理念变化4种主要挑战,结合我校在调整教学策略、优化教学方法、提升学习体验、升级教学管理4个方面的改革探索,对新形势下医学院校本科教学的改革发展提出了建议.
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文献信息
篇名 教育3.0视域下的医学院校本科教学的挑战和对策——基于南方医科大学本科教学综合改革实践
来源期刊 医学教育管理 学科
关键词 教育3.0 医学教育 本科教学 教学综合改革
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 专题研究( 南方医科大学本科教学综合改革)
研究方向 页码范围 173-176
页数 4页 分类号
字数 3907字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-045X.2018.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢小燕 南方医科大学教务处 13 313 6.0 13.0
2 黄文华 南方医科大学教务处 119 1021 17.0 25.0
3 文民刚 36 328 9.0 17.0
4 张春辉 南方医科大学教务处 32 161 7.0 11.0
5 朱汉祎 南方医科大学教务处 20 65 5.0 7.0
6 杨晓霖 南方医科大学外国语学院 55 255 6.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育3.0
医学教育
本科教学
教学综合改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学教育管理
双月刊
2096-045X
10-1335/G4
16开
北京市丰台区右安门外西头条10号首都医科大学60号信箱
80-565
2015
chi
出版文献量(篇)
956
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3
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1764
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