微课在贵州省中学化学教学中的应用

• 作者: 罗敏
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 32-36
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

在信息技术得到普遍运用的今天,一种支持翻转学习、混合学习、移动学习、碎片化学习、个性化学习的新型数字化学习模式——微课悄悄地走入了中学课堂;作为西部欠发达省份的贵州,似乎也兴起了“微课热”,相关的论文、讲座也呈增长趋势.对微课在贵州省中学教学的实际应用情况进行必要的梳理和分析,并加以研究,有利于帮助我省中学教师正确认识微课、实现微课本土化,推动“实用微课在贵州省中学教学中的应用”沿着健康理性的轨道进行.特别说明,本文主要从实用微课技术角度、以中学化学学科为例进行分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗敏		6	0	0.0	0.0