基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了适应时代的变化,教学也应该跟上时代的步伐.当今社会不论经济还是社会的发展都离不开信息的应用,当然科技的快速发展为信息化的教育提供了良好的条件,在学校教育中多媒体等先进技术为教学注入了新的活力,让教学效果大大提高.为了深入国家教育部门颁布的大力提高基础教育信息技术现代化,在教学中教师应该巧用多媒体计算机等远程教育激发学生的潜能与学习积极性,使教学课堂更加凸显学生的主体地位,从而提高教学质量,优化参与学习与指导教学的过程,使教学能够取得良好的效果.
推荐文章
教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
运用电教媒体优化课堂教学
电教媒体
情境
导入
感悟能力
浅谈教育信息化与小学数学教学
教育信息化
小学数学
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用电教信息化优化小学教育
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 电教信息 小学教育 学生 教师
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 772
页数 1页 分类号
字数 1707字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电教信息
小学教育
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导