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例谈高中数学教材的美育特征及其应用价值
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摘要：
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精研教材"潜台词",深挖高中数学教学价值
高中数学
教材研究
教学价值
高中数学核心素养的特征与价值
高中数学
核心素养
特征
价值
浅谈高中数学系统思维的培养路径 ——以人教版高中数学教材为例
高中数学
系统思维
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使用高中数学新教材的几点感想
高中数学
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期刊影响力
福建中学数学
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
35-1084/O1
开本：
16开
出版地：
福建师范大学数学与计算机科学学院
邮发代号：
34-9
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
4013
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1225
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