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摘要:
信息技术的飞速发展,正在改变人们的生活和工作方式,把人们带入到了一个崭新的信息时代.近几年,微课引起了教学工作者的广泛关注,并逐渐被应用于学科教学,从而掀起了一股热潮,逐渐改变着课堂教学模式.文中详细阐述了把微课应用于信息技术课堂,有效解决信息技术课堂问题的方法,并探索了如何针对信息技术学科中不同的知识点类型选择合适的微课类型.
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基于微课实施小学信息技术"翻转课堂"
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篇名 微课助力解决信息技术学科课堂问题
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 微课 信息技术课堂问题 解决问题 微课类型
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 技术方法
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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信息技术课堂问题
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
总被引数(次)
5768
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