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摘要:
本文尝试从新时代医学教育面临的新变化,来探究医学教育改革的动因,迫切需要应对的风险变化、医学变化、科技变化和教育变化,以加速推进我国的医学教育改革,为健康中国建设提供坚实的人才保障.
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基于 MOOC的医学教育改革思考
MOOC
医学教育
教学资源
知识类型
医学MOOC
内容分析
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文献信息
篇名 加速推进医学教育改革的动因探析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 医学教育改革 动因 探析
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 专稿
研究方向 页码范围 487-490,494
页数 5页 分类号
字数 5840字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2018.04.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宝志 中国医科大学国际医学教育研究院 125 1744 21.0 35.0
2 孙涛 首都医科大学附属天坛医院神经外科 93 527 12.0 17.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2020(7)
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育改革
动因
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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