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摘要:
高职院校实行校企一体化育人, 是新形势下促进高职院校可持续发展、提高人才培养质量的重要路径.在进行高职院校校企一体化育人过程中需要以学生为主体充分考虑各种因素, 以此为基础进行统筹设计, 才能提高实施效果, 进而发挥应有的作用和功能.文章对高职院校校企一体化育人实现途径进行了深入分析和探索, 以期为相关课题的实践探索提供一些参考和帮助.
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文献信息
篇名 高职院校校企一体化育人实现途径实践探索
来源期刊 九江学院学报(自然科学版) 学科 医学
关键词 高职院校 校企一体化 育人途径 实践探索
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 工程科学与技术
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 R473.5
字数 3927字 语种 中文
DOI 10.19717/j.cnki.jjun.2018.03.011
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芦娟 湖南工程职业技术学院管理工程系 21 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
校企一体化
育人途径
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(自然科学版)
季刊
1674-9545
36-1297/N
大16开
江西省九江市前进东路551号
1986
chi
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