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摘要:
从初中物理核心素养的内涵出发,结合教学案例,提出用核心概念统领教学、用科学探究"活化"教学、将思维训练融于教学三种教学策略,提升学生的核心素养.
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文献信息
篇名 浅谈基于核心素养导向的初中物理教学策略
来源期刊 中学物理(初中版) 学科
关键词 初中物理 核心素养 物理教学 教学策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 8-9,62
页数 3页 分类号
字数 2962字 语种 中文
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