大数据视野下的高校继续教育供给侧和需求侧分析

• 作者: 胡锐
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校继续教育 供给侧 需求侧
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G720
• 字数: 4814字
• 语种: 中文

摘要

供给侧改革既是为适应国际金融危机发生后全球经济新形势的主动选择,也是适应和引领中国经济发展新常态的重大创新和战略方针.高校继续教育供给侧改革是当前继续教育研究的热点与重要课题,本文从供给侧与需求侧内涵出发,围绕大数据时代对继续教育的新要求,探讨供给侧改革对继续教育发展的新定位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡锐	武汉大学继续教育学院	59	284	9.0	15.0