语文探究性教学实践初探

• 作者: 郭亚静
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 《语文课程标准》 探究性阅读 教学实践 学习方式 自主提问 探究教学 收集信息 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》指出“学生是学习的主体,应当积极倡导自主、合作、探究的学习方式,逐步培养学生探究性阅读的能力”.语文探究教学是在教师的指导下,学生自主提问、选择探究策略、以个体或群体的形式收集信息、运用多种渠道、运用多种材料解决问题的教学方法.

作者信息

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1	郭亚静		4	0	0.0	0.0