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让美走进古诗教学的课堂
让美走进古诗教学的课堂
作者:
苗俊俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
古诗
语言美
意境美
画面美
情感美
摘要:
“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣.”这是《语文课程标准》对我们古诗词教学提出的要求.所以本文通过激发学生学习古诗的兴趣,引导学生感受古诗中的语言美、意境美、画面美、情感美,体会到中华文化的博大精深.
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篇名
让美走进古诗教学的课堂
来源期刊
收藏界:名师探索
学科
教育
关键词
古诗
语言美
意境美
画面美
情感美
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
77-77
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
苗俊俊
山西省介休市实验小学东校区
1
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古诗
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意境美
画面美
情感美
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
主办单位:
宁夏新闻出版局
黄河传媒
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-5055
CN:
64-1046/K
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
74-46
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3592
总下载数(次)
26
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