高中物理学习路径获取的三个维度

• 作者: 蔡千斌
• 来源期刊: 中学物理（高中版）
• 关键词: 核心素养 物理学习路径 获取维度
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2411字
• 语种: 中文

摘要

根据物理学习路径的"起点、过程和终点",提出了物理学习路径获取的三个维度,这是优化物理学习路径发展学生物理核心素养的重要基础.