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摘要:
重拾工匠精神是我国向制造业强国迈进的必然选择.工匠精神的回归对职业教育人才培养提出了新的要求.高职院校作为职业教育的主体,必须承担培育工匠精神的重任,应转变重技能轻素养的育人方式,在充分理解工匠精神价值意蕴的基础上,努力探索培育工匠精神的实践路径,切实培养出符合国家需要的具有工匠精神的高素质技能人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校培养学生"工匠精神"实践途径研究
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 工匠精神 职业素养
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 G710
字数 5021字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2018.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李学东 宁夏职业技术学院工业工程学院 8 23 3.0 4.0
2 陈官 宁夏职业技术学院工业工程学院 5 5 1.0 2.0
3 张洁 宁夏职业技术学院工业工程学院 3 5 1.0 2.0
4 谭小芳 宁夏职业技术学院工业工程学院 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
工匠精神
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
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8824
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