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开放教育资源研究十五年:文献计量及内容分析
开放教育资源研究十五年:文献计量及内容分析
作者:
刘宇轩
张艺涵
李倩慧
镡睿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开放教育资源
计量分析
内容分析法
CiteSpace
摘要:
采用文献计量及内容分析法,对2002—2017年间国内外开放教育资源(OER)研究领域的核心文献进行分析、梳理.其中,国外文献以Web of Science为文献检索来源,借助Cite-Space、VOSviewer统计工具进行分析;国内文献主要来源于中国科学社会引文检索(CSSCI),采用CiteSpace软件计量可视化工具进行分析.阐述国内外开放教育研究领域的现状,揭示国内的研究成果相对滞后,在分析结果的基础上,进一步探讨我国OER研究的关键问题,并提出相应的建议.
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文献信息
篇名
开放教育资源研究十五年:文献计量及内容分析
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
开放教育资源
计量分析
内容分析法
CiteSpace
年,卷(期)
2018,(18)
所属期刊栏目
资源建设
研究方向
页码范围
38-40
页数
3页
分类号
G652
字数
2706字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2018.18.038
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李倩慧
6
7
2.0
2.0
2
张艺涵
6
7
2.0
2.0
3
镡睿
首都师范大学教育学院
5
2
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4
刘宇轩
首都师范大学教育学院
5
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内容分析法
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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