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摘要:
当前,机械类本科专业课程教学存在学生平时学习积极性不高、学生在课堂上只关注理论知识、期末考试题重复率较高且与实际结合不紧密等问题.为了适应国家对机械类工程教育专业认证的要求,机械类本科生专业课程教学考核方式的改革势在必行.在专业课程考核时增加平时成绩的比例,改变平时成绩的考核方式,新开设课堂讨论考核环节与学生合作参与项目等课后考核环节,改革期末考试的题型等措施,能助推机械类本科专业课程教学考核方式的改革.
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文献信息
篇名 机械类本科专业课程教学考核方式改革
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 本科生教学 考核 机械类专业 专业认证
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号
字数 2984字 语种 中文
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1 魏航信 西安石油大学机械工程学院 40 128 7.0 10.0
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