高校日语专业基于OBE理念的日语APP开发

• 作者: 崔小萍
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: OBE 日语APP开发 创新
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671—1580.2018.02.024

摘要

本文对高校日语教育者或学习者自主开发日语APP的流程进行了初步整理,同时结合先进的以成果为导向的OBE教学理念,指出教育类APP在开发时与技术并重的还应有科学的教育理念,这样开发出来的APP才更具有针对性和实用性.高校日语专业自主开发日语学习APP虽举步维艰,但如果能够整合本专业学生资源,自主开发适合自己的APP,不仅能够激发学生自主创新的能力,更是具有实用价值的教学工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔小萍		11	7	1.0	2.0