全程健康教育在手足口病患儿家属中的应用评价

• 作者: 任慧玲 吕小霞 夏美
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 全程健康教育 手足口病 患儿家属 护理
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 746-749
• 页数: 4页
• 分类号: R193
• 字数: 3971字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2018.08.017

摘要

目的 探讨全程健康教育对手足口病患儿家属认知及行为的影响.方法 采用方便样本选取2016年1月-2017年10月由巢湖医院收治的手足口病患儿家属542人,按随机数字表法随机分均为对照组和全程组.对照组接受常规健康教育;全程组接受全程分期健康教育,干预前后对家属对健康知识的认知情况、治疗和护理依从性进行评价.结果 干预后,全程组常见病毒类型、传播途径、护理方法、治疗方法知识评分分别为(4.03±1.03)分、(3.39±0.14)分、(7.21±1.25)分和(4.61±1.35)分,均高于对照组的(3.35±1.01)分、(2.36±0.17)分、(5.17±1.24)分和(3.17±0.32)分;全程组FLACC的评分为(4.12±1.01)分,低于对照组的(8.07±1.15)分,MAQ评分为(7.38±1.77)分,高于对照组的(5.92±1.06)分;全程组口腔溃疡愈合、食欲好转及住院时间分别为(3.59±0.61)d、(3.17±0.58)d和(5.04±1.02)d,均短于对照组的(4.93±0.73)d、(4.99±0.76)d和(6.48±1.04)d;全程组并发症发生率为5.90％,低于对照组的10.70％.上述差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 全程健康教育可提高手足口病患儿家属对健康知识的认知,进而提高治疗和护理依从性,对改善患儿预后有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏美		3	14	2.0	3.0
2	任慧玲		3	18	2.0	3.0
3	吕小霞		1	12	1.0	1.0