湖南某高校医类研究生对医教协同推进医学教育改革发展认知情况的调查

• 作者: 叶利军 廖海燕 金晓明
• 来源期刊: 湖南中医药大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 医类研究生 医教协同 医学教育改革发展 认知
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 711-714
• 页数: 4页
• 分类号: R2|R643.2
• 字数: 4587字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-070X.2018.06.022

摘要

目的 了解医类研究生对《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》(以下简称《意见》)认知情况.方法 采取书面问卷的方式,对医类研究生进行问卷调查,通过问道网进行统计分析.结果 调查发现,医类研究生虽对《意见》的内容有一定程度的了解,但了解很不深入.在职业选择上,服务基层意愿不强.结论 学校和医疗机构应加大对《意见》宣传、教育、研究的力度,积极引导医学生投身医教协同推进医学教育改革发展的伟大实践;政府应加强宏观协调,落实好各项政策措施,提高政策公信力;国家和社会应大力激励医学人才到基层就业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶利军	湖南中医药大学马克思主义学院	98	141	6.0	7.0
2	金晓明	湖南中医药大学马克思主义学院	29	69	4.0	6.0
3	廖海燕	湖南中医药大学马克思主义学院	13	21	2.0	4.0