作者:
原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
随着生源结构不断变化, 为进一步提高《冲压工艺与模具设计》课程教学有效性, 本文以开瓶器成型零件设计为项目任务, 围绕成型零件的结构形式、选材及热处理、刃口计算所需知识, 进行综合教学, 注重训练学生的自主学习能力, 提高教学内容的实用性和趣味性, 更好地调动学生的学习兴趣, 提升学生的学习效果和课程的教学效果.
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工学结合教学法在《冲压模具设计》 课程中的实践
《:冲压模具设计》
工学结合
教学改革
实训
校企培训
基于项目式《冲压工艺及模具设计》课程教学探索
冲压工艺
模具设计
项目式教学
载体
菱形垫圈
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析项目教学法在《冲压工艺与模具设计》课程教学中的应用
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 项目任务 成型零件 开瓶器 教学效果
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 103-105,112
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2018.04.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周飞 18 41 2.0 6.0
2 田甜 10 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目任务
成型零件
开瓶器
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
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总被引数(次)
6785
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