教师教育专业教师技能训练体系思考与探索——以小学教育本科专业为例

• 作者: 王焱
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育信息化 教师教育 教师技能训练 小学教育 教学技能
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育与教学研究
• 页码范围: 132-135
• 页数: 4页
• 分类号: G658.3
• 字数: 4442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42－1892/g4.2018.06.029

摘要

构建完善的教师教育专业教师技能训练体系,是提高教师教育专业人才培养质量的重要环节.以小学教育本科专业为例构建"一体两翼三延伸"的教师技能训练体系,阐述教育技能训练模式和实施策略,完善小学教育本科专业教师技能训练体系,为其他教师教育专业的技能训练提供参考,从而有效提升教师教育专业人才培养的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王焱	汉江师范学院教育学院	17	30	3.0	4.0