数字化种植引入口腔种植本科课程教学的改革成效评价

• 作者: 彭伟 游嘉 王铭杰 胡琳驰 苏文祺 谷志远 郑园娜
• 来源期刊: 浙江中医药大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 口腔种植学 本科教学 课程改革 数字化种植 修复引导种植 三维精确种植 成效评价 成效分析
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 87-91,96
• 页数: 6页
• 分类号: R276
• 字数: 4206字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16466/j.issn1005-5509.2018.01.021

摘要

[目的]将口腔数字化种植引入本科《口腔种植学》课程,通过对理论课和实践课内容和形式的改革,培养学生修复引导种植和三维精确种植的意识.[方法]将口腔数字化种植、计算机辅助设计(computer-aided-design,CAD)和计算机辅助制作(computer-aided-manufacturing,CAM)、种植义齿修复等内容引入本科口腔种植学的教学内容,同时丰富实践课程内容、新增三维种植方案设计软件的上机课,并通过多元评价体系对学生的课程内容掌握进行考核评价,课程完成后进行问卷调查,对比其他口腔院校.[结果]课改后学生考试成绩显著提高,90%以上的学生对于改革后的理论课、模型实践课及上机课的内容和形式有较高的满意度,相较于其他口腔院校,本学院教改完善,更有利于学生学习.[结论]在本科阶段的口腔种植学教学过程中引入数字化种植,能够培养学生精确种植及修复引导种植的理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭伟	浙江工业大学机械工程学院先进制造与现代设计技术研究所	75	605	12.0	20.0
2	郑园娜	浙江中医药大学口腔医学院	13	72	5.0	8.0
6	游嘉	浙江工业大学机械工程学院先进制造与现代设计技术研究所	14	46	4.0	5.0
7	苏文祺		2	3	1.0	1.0
8	王铭杰	浙江中医药大学口腔医学院	2	4	1.0	2.0
12	胡琳驰	浙江中医药大学口腔医学院	2	3	1.0	1.0