基于《体育保健学》课程改革的实践研究 ——以陇南师范高等专科学校为例

• 作者: 李珍
• 来源期刊: 喀什大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 体育保健 教学改革 合作模式
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 116-120
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 字数: 4247字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13933/j.cnki.2096-2134.2018.03.023

摘要

随着人们健康需求的多元化与多层次化的发展,体育保健人才需求激增,而高校体育专业传统的《体育保健学》课程教学模式已不能满足社会的迫切需求,亟待改革.以陇南师范高等专科学校《体育保健学》课程改革实践为例,形成了课堂教学、综合实践与职业资格培训三位一体的合作教学模式,探索基于师范性与应用型人才培养的《体育保健学》教学改革,在教学实践中取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李珍	陇南师范高等专科学校体育与健康学院	31	34	3.0	4.0