体育课上如何消除学生的畏难情绪

• 作者: 何军
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课质量 小学生 畏难情绪 学生身体素质 教学方法 教学内容 语言艺术 评价制度
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

实践证明,采用灵活多样的教学方法,选用丰富多彩的教学内容,良好语言艺术的应用,建立完善、形式多样的评价制度,是促进体育课质量强化,提高小学生身体素质的有效途径.只有积极的提高了小学生学习体育的兴趣,身体素质才能得以强化,才能更健康的成长.这就需要我们教师在有限的时间内充分发挥好体育课的作用,把小学生的身体素质提高到最大限度,在对社会责任和贡献中实现真正的人生价值.

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1	何军		3	0	0.0	0.0