作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
论中职数学课堂采撷生成性资源的策略与途径
动态性
生成性资源
再生资源
论中职数学课堂采撷生成性资源的策略与途径
中职数学
生成性资源
氛围
去伪存真
利用生成性资源优化数学课堂教学
数学
课堂教学
生成性资源
优化
浅议小学数学课堂生成性资源的有效利用
小学
数学
生成性资源
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学课堂采撷生成性资源的途径与方法
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 初中数学 生成性资源 途径与方法
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵煜璇 10 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
生成性资源
途径与方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导