小学数学课堂动态生成性资源有效利用策略初探

• 作者: 巩红江 薛惠萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学教育 数学 动态生成性资源 策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在现阶段新课改背景下,倡导自主合作的学习方式,使得课堂活动与生活联系紧密,课堂氛围更有活力.但是同时也出现了较多问题,为了使得课堂活力得到保障,教师应该有效应用课堂动态生成性资源,使其能成为课堂中的教学资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛惠萍		5	6	1.0	2.0
2	巩红江		1	0	0.0	0.0