一节情感与德育有效融通的高中英语阅读课——北师大版《英语》必修4 Unit 10 Lesson 3教学设计

• 作者: 吕新华 王慧
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 核心素养 阅读教学 情感教育 德育
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

语言与文化的不可分割性使英语教学肩负了既要传授英语知识与技能,又要传承文化育人的双重责任,英语阅读课的一个重要使命就是帮助学生培养正确的情感态度和文化意识.本文通过一节英语阅读课课例,探讨了在英语阅读教学中立德树人、有效进行德育渗透、培养学生英语核心素养的可行性,揭示了如何挖掘教材所蕴含的德育价值,把育人目标有机渗透到教学中的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		28	16	2.0	3.0
2	吕新华		4	1	1.0	1.0